【名片】
夏子然，女，汉族，23岁，隆回县人，隆回县雨山完小教师。夏子然出生在隆回县一个普通的教师家庭，受家庭的熏陶，她从小立志从教。2015年，夏子然初中毕业，放弃了去隆回县一中读书的机会，以综合第一的成绩考到湖南第一师范学院，选择了六年制免费师范生。
在长沙学习期间，一次偶然的机会，夏子然在网上看见了街舞比赛的视频，立刻被那干净自信、有力帅气的动作吸引到。暑假，她便开始学习街舞。“街舞就像一束光，不仅充实了我的生活，还慢慢地把那个曾经有些自卑，沉默寡言的我，变得爱笑、爱表现。”夏子然说，在舞蹈里，她遇见了更好的自己，也成了更好的自己。2021年9月，夏子然回到家乡隆回，成为雨山完全小学一名普通的乡村教师。初涉讲坛，她精心策划课堂互动，还买了小礼品，打算奖励上课主动回答问题的学生。可是，事与愿违，满腔热情没有得到想象中的回应。在课堂上的提问，几乎没有学生主动举手。“我当时在想，是不是我太过于热情，吓到学生了。”夏子然介绍，后来她才发现，是因为很大一部分学生都是留守儿童，他们大多性格内向，缺乏自信。于是，她决定通过街舞把快乐传递给学生，帮他们建立自信。夏子然主动向学校申请，在课后服务特色课程中开设街舞课。然而，并没有几个学生报名。“部分农村家长觉得跳舞是不务正业，有的家长认为只有女孩子能跳舞，而女孩子的家长又觉得街舞是男生跳的。”夏子然说。于是，她一个班一个班地去问，去邀请，好不容易邀请到30来个学生，她就暗下决心，要把这批孩子教好，带动更多的人加入进来。
她常常给学生们打气：“我们要把舞跳好，也要把学习搞好，让大家看到跳街舞不仅不会耽误学习，还能让我们越来越优秀。”乡村学校没有专门的舞蹈室，夏子然就向学校申请到一间教室，贴上一面镜子就成了舞蹈室。由于第一批学生基本上没有舞蹈基础，就只有一个笨办法——反复练。但每周两节课的训练对于零基础的孩子收效并不大。一个学期过去，甚至有同事开玩笑嘲笑夏子然：“夏老师，街舞不适合农村娃娃，下学期莫搞了。”就在夏子然犹豫时，学生们来了。“夏老师，这学期还有街舞班吗？我朋友也想来参加可以吗？”“老师，我假期还自己练舞了。”“老师，您教多久街舞我就跟您学多久”。学生的话，让夏子然决定继续坚持。2023年，孩子们跳到第三年，终于迎来了展示的机会。当年10月，隆回县举行课后服务展示比赛，夏子然就立马报，她带着孩子们集中排练。为了不耽误学习，她跟孩子们约定，来跳舞一定要先把作业完成。大家利用每天放学后的时间排练，错过了班车，夏子然就自己开车送学生回家。“早上七点集合排练，有几个孩子六点钟就起床赶车前来排练。下课后，学生们还经常在一起互相纠正动作。”夏子然说，每每这时，她就动力十足。比赛现场，他们出色的表演获得了隆回县课后服务展演比赛一等奖，并参演了隆回县2024年少儿春晚。学习街舞，让农村孩子找到自信。郭雅菲是夏子然带的第一个街舞班的学生，从前小雅菲因为胖，害怕照镜子。学习街舞过程中，夏子然经常夸她、鼓励她。如今的郭雅菲，不仅活泼开朗了，也越来越自信，还担任了班长。如今，夏子然的校园街舞队发展到了100多人。今年，夏子然和孩子们的事迹被央视新闻、新湖南、邵阳广播电台等多家媒体报道。
来源：湖南日报·新湖南客户端
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