祝贺！隆回“追光男孩”被贵州大学录取

先天性右眼无视力，左眼视力0.04

还能正常读书写字吗？

来自隆回二中798班

有严重视力障碍的高考生刘科

用实力给出了自己的答案：

不仅读得了书

还读得好书！

在2024年高考中

刘科考出613分的好成绩

日前已被贵州大学汉语言文学专业录取

逆着“光”创造了属于他自己的奇迹！

半岁时

刘科被诊断为右眼先天性失明

左眼球原始玻璃体浑浊

视力三级残疾

看书写字时

刘科不得不佝偻着腰

把脸贴在书上

一行一行地扫读

像是在“吻书”

看久了眼睛发酸 泪流不止

只好一边擦泪 一边接着看书

……

这是刘科自小的学习日常

“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

《老人与海》中的这句话

是刘科的座右铭

激励着他不断向前 无惧黑暗

从小学到初中

刘科学业成绩基本维持在年级前列

奖状几乎贴满了家里一整面墙

读中学后

班主任陈玉娥帮他募捐到助视器

利用助视器

他能把书本上的字看得更清楚

但阅读时间过久

眼睛就会很模糊、很难受

看不清楚课本

看不清楚题目

甚至看不清楚作业本上的格子

……

视力障碍导致刘科的写字速度很慢

慢到难以跟上课堂教学

作业也无法保证按时完成

别的学生看一段一千字的文章

只需要3分钟

而他至少要6分钟

意味着他比别人要多付出一倍的学习时间

到底怎样才能跟上课程进度？

刘科琢磨出了一套自己的学习方法：

上课时

先用助视器看黑板上的板书

边听 边盲记

下课后

他再去黑板前近距离看板书

补齐笔记 不断练习

然后慢慢回想老师讲过的知识

直到把这一章节“吃透”

由于视力受限

他无法提前预习书本后面的内容

也不能靠“刷题”来查漏补缺

只能把主要时间花在高考科目上

想方设法把老师所讲的知识往更深层次去理解

力求融会贯通、举一反三

刘科说

他虽为“光”所困

但却一直被爱包围

“高考期间，我的饭菜都是老师帮我打的！”

宿舍打扫、教室值日、学校活动……

刘科都能感受到自己并没有被同学们区别对待

这份平常而普通让他更轻松自在